Family as a means of developing social intelligence in children

в статье рассмотрено влияние семьи на формирование социального интеллекта. Определены способы, методы и факторы, формирующие социальный интеллект. Представлены особенности семейных отношений, которые способствуют развитию данной интеллектуальной способности. Описан подход теории ролевых моделей, который оказывает влияние на формирование социального интеллекта. Отмечено, что важным механизмом в развитии социального интеллекта является рефлексия.

Authors

Institutions

Publication Details

Published
2024-11-21
DOI
https://doi.org/10.31483/r-114322
Primary Topic
Psychology of Development and Education
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Family as a means of developing social intelligence in children

Veronika Igorevna Chalina, Snezhana Aleksandrovna Shvindt
Psychology of Development and Education
article

Family as a means of developing social intelligence in children

Veronika Igorevna Chalina, Snezhana Aleksandrovna Shvindt
article en

Abstract

в статье рассмотрено влияние семьи на формирование социального интеллекта. Определены способы, методы и факторы, формирующие социальный интеллект. Представлены особенности семейных отношений, которые способствуют развитию данной интеллектуальной способности. Описан подход теории ролевых моделей, который оказывает влияние на формирование социального интеллекта. Отмечено, что важным механизмом в развитии социального интеллекта является рефлексия.

Crimean State Engineering Pedagogical University (UA), Irkutsk State University (RU)
Openalex Percentile: Top 74%
Psychology of Development and Education
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Family as a means of developing social intelligence in children — Veronika Igorevna Chalina, Snezhana Aleksandrovna Shvindt · (2024) | TGRS Research Map | TGRS