Enseñanza de teoría arquitectónica desde la autorregulación: la IA en el pensamiento reflexivo

The importance of self-recognition in a world where technology surrounds our daily life, the knowledge that the individual essence of the person exists is born from self-reflection. As part of the teaching of theoretical subjects in the architecture career of the Catholic University of Santiago de Guayaquil, a new teaching method was established in the relationship of identity recognition based on the study of the past, of one's own history to being able to understand and appreciate its context and thus establish a new project method for the future through the use of artificial intelligence. The result was an understanding of one's own being that was reflected in the products of their workload. La importancia del reconocimiento propio en un mundo donde la tecnología rodea la vida diaria, de saber que existe la esencia individual de la persona nace de la auto-reflexión. Como parte de la enseñanza de materias teóricas en la carrera de arquitectura de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, se estableció un nuevo método de enseñanza en la relación del reconocimiento de identidad a partir del estudio del pasado, de la historia de uno mismo para poder entender y apreciar su contexto y así establecer un nuevo método proyectual para el futuro a través de la utilización de la inteligencia artificial. El resultado fue un entendimiento del propio ser que se reflejó en los productos de sus materias.