A Study on AI Ethics Education in Elementary Moral Education Based on AI Operational Principles - Focusing on the Problem of Data Bias -

본 연구는 딥러닝을 기반으로 한 인공지능의 동작 원리를 고려하여, 초등 도덕과에서의 인공지능 윤리교육 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이에 본고에서는 인공지능의 동작 원리를 구체적으로 살펴보며, 데이터 편향이 발생할 수 있는 원인을 분석하고 그에 따른 개선방안에 대해 논의하였다. 또한, 논의 내용을 바탕으로 초등 도덕 수업에서 활용할 수 있는 구체적인 교수·학습 방안을 제안하였다. 이러한 논의는 학생들이 인공지능의 윤리적 쟁점을 비판적으로 인식하고, 책임 있는 기술 사용에 대한 윤리적 태도를 형성하는 데 기여할 수 있다는 점에서 의의가 있다.