The Role of Self-esteem Stability and Self-acceptance in the Relationship between Self-esteem and Life purpose

본 연구에서는 초기 청소년의 자존감이 삶의 목적에 미치는 영향을 탐구하고, 이들 관계에서 자존감 안정성과 자기수용이 매개요인으로 기능하는지의 확인하고자 하였다. 연구에서는 서울 및 경기 지역의 초등학교 5·6학년 학생 총 310명(남: 154명, 여: 156명)을 대상으로 설문조사를 통해 데이터를 수집하였다. 수집된 데이터는 확인적 요인분석과 다중매개 구조방정식 모형으로 검증하였으며 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 자존감이 높을수록 삶의 목적 수준이 유의하게 증가하는 것으로 나타났다. 둘째, 자기수용은 자존감과 삶의 목적 간의 관계를 유의하게 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 자존감과 삶의 목적의 관계에서 자존감 안정성의 매개효과는 자기수용 요인을 경유할 때에만 유의하게 나타났다. 마지막으로, 특정 간접효과 경로의 통계적 차이를 비교한 결과, 자존감 → 자기수용 → 삶의 목적의 경로계수가 가장 크고, 자존감 → 자존감 안정성 → 자기수용 → 삶의 목적의 경로계수가 다음으로 큰 것으로 나타나 자존감과 삶의 목적 간의 관계에서 자기수용의 유의한 역할을 확인하였다.

Authors

Publication Details

Journal
The Journal of Elementary Education
Published
2024-10-31
DOI
https://doi.org/10.29096/jee.37.4.09
Primary Topic
Health and Well-being Studies
Type
article
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The Role of Self-esteem Stability and Self-acceptance in the Relationship between Self-esteem and Life purpose

Hyo Jin Lim, Ha Young Jo
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The Journal of Elementary Education
Health and Well-being Studies
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The Role of Self-esteem Stability and Self-acceptance in the Relationship between Self-esteem and Life purpose

Hyo Jin Lim, Ha Young Jo
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Abstract

본 연구에서는 초기 청소년의 자존감이 삶의 목적에 미치는 영향을 탐구하고, 이들 관계에서 자존감 안정성과 자기수용이 매개요인으로 기능하는지의 확인하고자 하였다. 연구에서는 서울 및 경기 지역의 초등학교 5·6학년 학생 총 310명(남: 154명, 여: 156명)을 대상으로 설문조사를 통해 데이터를 수집하였다. 수집된 데이터는 확인적 요인분석과 다중매개 구조방정식 모형으로 검증하였으며 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 자존감이 높을수록 삶의 목적 수준이 유의하게 증가하는 것으로 나타났다. 둘째, 자기수용은 자존감과 삶의 목적 간의 관계를 유의하게 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 자존감과 삶의 목적의 관계에서 자존감 안정성의 매개효과는 자기수용 요인을 경유할 때에만 유의하게 나타났다. 마지막으로, 특정 간접효과 경로의 통계적 차이를 비교한 결과, 자존감 → 자기수용 → 삶의 목적의 경로계수가 가장 크고, 자존감 → 자존감 안정성 → 자기수용 → 삶의 목적의 경로계수가 다음으로 큰 것으로 나타나 자존감과 삶의 목적 간의 관계에서 자기수용의 유의한 역할을 확인하였다.

The Journal of Elementary EducationVol. 37(4)
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