The mediating effect of information literacy Competency on the relationship between nursing students’ metacognition and patient safety performance competencies

본 연구는 간호대학생의 메타인지와 환자안전수행역량 관계에서 정보활용역량의 매개효과를 검증하였다. 연구방법 은 Hayes의 Process macro 4.3의 모델 4를 활용하였다. 연구결과는 환자안전수행역량과 메타인지(r=.47, p<.001), 메타인 지가 정보활용역량(B=.23, p<.001), 환자안전수행역량(B=.47, p<.001) 정적영향이 있었으며, 정보활용역량이 환자안전수행 역량(B=.56, p<.001)에 정적영향으로 나타났다. 매개효과 검증결과 간호대학생의 메타인지와 환자안전수행역량 관계에서 정 보활용역량이 매개효과가 있음이 확인되었다. 따라서 정보활용역량은 간호대학생의 환자안전수행역량에 영향을 미치는 중요 한 변수이므로, 이를 향상시킬 수 있는 방안이 필요하다.