A study on Error Patterns of Purpose Expressions by Grammar Item in Korean Learners

본 연구는 한국어 학습자가 다양한 목적 표현을 습득해 나가면서 각 문법 항목 간의 차이를 인식하여 사용하고 있는지, 이 과정에서 숙달도에 따라 목적 표현의 오류는 어떻게 나타나는지를 밝히는 데에 목적이 있다. 본 연구는 다음과 같이 구성된다. 1장에서는 본 연구의 연구 목적과 연구 필요성을 기술하였다. 2장에서는 본 연구의 연구자료, 연구 방법을 제시하였다. 3장에서는 숙달도에 따라 한국어 학습자의 문법 항목별 목적 표현 오류 양상을 살펴보았다. 분석 대상이 된 오류 주석 말뭉치를 기반으로 목적 표현 오류에 초점을 맞추었는데 이때 한국어 학습자가 산출한 목적 표현 중에서 원 형태와 교정 형태 모두가 목적의 의미를 나타내는 오류 용례를 중심으로 대치 오류를 종합적으로 분석하여 목적 표현 오류의 특징을 확인하였다. 4장에서는 본 연구의 한계를 밝혔으며 향후 목적 표현 관련 연구의 전망을 제시하였다.