A Study on the Status of Foreign Students with Work and Study in Domestic Universities

본 연구의 목적은 학문 목적 학습자로서의 국내 외국인 유학생을 대상으로 이들 의 안정적인 학업 지속 및 지역 정주를 위해 변화해야 할 국내 대학의 교육 방향을 제언하는 것이다. 이를 위하여 국내 외국인 유학생의 특징 및 실태를 파악하고 외국인 유학생들의 국내 체류 목적의 변화를 확인하여 추후 시행될 외국인 학부생 대상 일과 학습을 병행할 수 있는 교육과정의 필요성을 강조한다. 본 연구의 결과 는 다음과 같다. 국내 외국인 유학생은 지역사회에서 노동력 및 지역 대학의 존폐 에 큰 부분을 차지하고 있다. 또한 정부의 유연한 유학생 정책 변화로 인해 앞으로 도 이들의 체류와 노동력은 지역사회 및 국내 대학이 크게 의존할 것으로 예상된 다. 따라서 전공 및 한국어교육도 변화되어야 한다. 특히 24년 하반기부터 새롭게 신설되는 일학습병행 교육과정은 기존의 교육과정과는 다른 전공 교육 내용의 개 발과 더불어 학문 목적 한국어 교육과정도 새롭게 규정되어야 할 것이다. 이를 위하여 첫째, 정부는 법무부, 교육부, 외교부 등 여러 부처 간 합의를 통해 일과 학업을 병행하는 외국인 유학생의 지역 사회 정주에 힘을 쏟아야 한다. 둘째, 새롭 게 생긴 일과 학습을 병행하는 외국인 학부생에게 맞춘 한국어교육 내용과 직무 내용이 설계되어야 하며, 이때 한국어교육 전문가와 노동 전문가가 협업하여 교육 내용을 개발해야 한다.