Content Elements for the Cultivation of Job Competency and Job Competency by Occupational Group in the Sports Field
본 연구의 목적은 체육 분야의 직업군별 핵심 직무 역량과 직무 역량 함양을 위해 필요한 내용 요소를 제시하는 것이다. 본 연구를 위해 문헌조사와 전문가 협의, 총 4회의 델파이 조사를 통하여 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 첫째, 체육 계열의 직업은 총 45개로 제시되었고 이를 유사한 직무끼리 범주화하여 체육 분야의 직업군을 24개로 구조화하였다. 둘째, 직업군별 핵심 직무 역량은 각 직업의 업무를 수행하는 데 요구되는 가장 핵심적인 역량으로 각 직업군별로 4~14개 범위 내로 제시되었으며, 지식, 기능, 태도와 관련된 역량이 균형 있게 제시되었다. 셋째, 직무 역량 함양을 위한 내용 요소는 직무 능력을 수행하는 데 필요한 지식, 기능, 태도로 범주화하여 각 직업별로 2~20개 범위로 제시되었다. 내용 요소는 대체로 지식에 해당되는 내용이 비교적 많이 제시되었지만 실전 기능과 태도와 관련된 요소도 균형 있게 제시되었다. 본 연구를 통해 체육 계열의 진로를 준비하는 학생들은 다양한 직업의 종류를 탐색할 수 있으며, 각 직업군별 핵심 직무 역량을 미리 알고 이를 계발할 수 있는 기회가 마련될 수 있다.
Authors
- Shinhye Cheon (ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1783-121X)
- Hee-Jung Hong
- C. G. Lim
Publication Details
- Journal
- Journal of Coaching Development
- Published
- 2024-09-30
- DOI
- https://doi.org/10.47684/jcd.2024.09.26.9.137
- Citations
- 1
- Primary Topic
- Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.54