Development of Leadership Competency Model : Focusing on the Battlefield Leadership of Army Senior Officers

본 연구는 성공적인 리더십 발휘를 위해 군의 리더가 갖추어야 할 역량과 이를 체계적으로 진단, 교육, 평가할 수 있는 행동지표 등 군의 인적자원개발에 활용할 수 있는 역량모델을 개발할 목적으로 실시하였다. 특히, 긴박한 전장 상황에서 육군 주요 부대의 지휘관과 참모로 핵심적인 역할을 수행하고 있는 영관장교의 전장리더십을 중심으로 연구를 수행하였다.BR 연구는 3단계로 진행하였다. 1단계는, 각종 문헌과 선행연구 자료를 분석하고, 실전과 유사한 상황에서 훈련한 부대를 대상으로 행동사건면접(BEI)을 실시하였다. 이 과정을 통해 도출된 역량들의 목록을 나열하고, 유사한 역량은 통합하는 과정을 거쳐 전장리더십 역량 Pool을 정리하였다. 2단계는, 육군 리더십센터 교관들을 대상으로 초점집단면접(FGI)을 실시하였다. 앞서 정리된 전장리더십 역량 Pool에서 역량 간의 유사성과 위계 등을 고려하여 통합·조정하는 과정을 거쳐 전장리더십 잠정 역량을 도출하였다. 그리고, 역량별 명칭, 정의, 하위요소를 정리하였다. 3단계는, 군의 전문가를 대상으로 델파이조사를 실시하여 역량별 명칭, 정의, 하위요소, 행동지표에 대한 내용타당도(CVR)를 확인하고 수정‧보완하였다. 또한, 육군대학에 입교한 소령 장교를 대상으로 파일럿조사를 실시하여 각 역량과 행동지표 간의 구성타당도를 확인하였다. 이를 통해 육군 영관장교의 전장리더십 역량은 윤리의식, 책임감, 회복탄력성, 주도성, 창의력, 목표/임무제시, 상황판단/결심, 솔선수범, 의사소통, 전투의지 고양, 팀워크 구축, 부하개발 등 12개로 확정하고 역량모델을 개발하였다.BR 본 연구를 통해 개발된 육군 영관장교의 전장리더십 역량모델은 향후 전장리더십 진단도구를 개발하거나 직무보수교육 프로그램을 개발하는데 활용할 수 있을 것이다. 또한, 육군의 인재를 선발·육성·평가하는데 객관적인 지표로 활용하고, 국방조직의 인적자원개발과 관련된 정책과 제도 발전시키는데 활용될 수 있을 것으로 기대된다.