Examining Changes in Personal Adaptability and Social Contribution Characteristics of Disadvantaged Undergraduates receiving Long-Term Scholarship Support: A Longitudinal Study using Latent Growth Model Analysis

본 연구는 장기적인 장학 지원을 받은 취약계층 대학생의 개인 적응적·사회 공헌적 특성의 종단적인 변화 양상과 이에 영향을 미치는 요인을 알아보고자 하였다. 이를 위해 특정 장학재단의 2020년~2022년에 걸친 3년간의 종단 데이터를 활용하여 잠재성장모형 분석을 실시하였다. 그 결과, 장학생의 학업 및 학교 적응 그리고 자기효능감으로 구성된 개인 적응적 특성은 시간의 흐름에 따라 증가하는 것으로 나타났다. 또한, 개인 적응적 특성 초기값의 개인차에는 사회적 연결감이, 변화율에는 경제 수준이 통계적으로 유의한 예측 요인으로 확인되었다. 한편, 장학생의 공동체성 및 사회적 책임감으로 구성된 사회 공헌적 특성은 시간의 흐름에 따른 증가가 통계적으로 유의하지는 않았으나 3년간 매우 높은 수준으로 관찰되었다. 아울러 사회 공헌적 특성에서 나타나는 초기값의 개인차에는 사회적 연결감이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과에 기반하여 향후 취약계층 대학생 장학 지원을 위한 시사점과 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.