The Effect of YouTube Sports Shorts Content Attributes on Sports Acceptance Attitude and Sports Participation Intention

[목적] 이 연구는 유튜브 스포츠 쇼츠 콘텐츠 속성이 스포츠 수용태도 및 스포츠 참여의도에 미치는 영향을 규명하 는데 연구의 목적이 있다. [방법] 결과 도출을 위해 설문방법은 구글 설문지 프로그램을 활용하여 온라인 설문지를 작성하고 비확률표본추출법 중 편의표본추출법을 통해 배포하고 자료를 수집하였으며, 이 중 불성실하게 응답한 12 부를 제외한 총 267부의 자료를 최종적으로 분석하였다. [결과] 도출된 결과를 살펴보면 첫째, 스포츠 미디어 콘텐츠 속성의 하위요인 중 신뢰성, 다양성, 정보성, 오락성은 감정태도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스 포츠 수용태도의 하위요인 중 인지태도가 운동참여의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 스포츠 미 디어 콘텐츠 속성의 하위요인 중 신뢰성, 다양성, 오락성은 운동참여의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. [결론] 유튜브 스포츠 쇼츠 콘텐츠를 제작하고자 하는 실무자에게 콘텐트의 특성 중 소비자들에게 어떤 요인들을 우 선적으로 고려해야하는 요인에 대한 기준을 제시할 수 있다는 점에서 학문적 및 실무적 의의가 있다고 할 수 있다.

Authors

Publication Details

Journal
Journal of Golf Studies
Published
2024-08-31
DOI
https://doi.org/10.34283/ksgs.2024.18.special.9
Citations
1
Primary Topic
Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.54
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article

The Effect of YouTube Sports Shorts Content Attributes on Sports Acceptance Attitude and Sports Participation Intention

Jihwan Lee, A-Lam Jung
1 citations
Journal of Golf Studies
Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
0.54
article

The Effect of YouTube Sports Shorts Content Attributes on Sports Acceptance Attitude and Sports Participation Intention

Jihwan Lee, A-Lam Jung
article en
1 citations

Abstract

[목적] 이 연구는 유튜브 스포츠 쇼츠 콘텐츠 속성이 스포츠 수용태도 및 스포츠 참여의도에 미치는 영향을 규명하 는데 연구의 목적이 있다. [방법] 결과 도출을 위해 설문방법은 구글 설문지 프로그램을 활용하여 온라인 설문지를 작성하고 비확률표본추출법 중 편의표본추출법을 통해 배포하고 자료를 수집하였으며, 이 중 불성실하게 응답한 12 부를 제외한 총 267부의 자료를 최종적으로 분석하였다. [결과] 도출된 결과를 살펴보면 첫째, 스포츠 미디어 콘텐츠 속성의 하위요인 중 신뢰성, 다양성, 정보성, 오락성은 감정태도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스 포츠 수용태도의 하위요인 중 인지태도가 운동참여의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 스포츠 미 디어 콘텐츠 속성의 하위요인 중 신뢰성, 다양성, 오락성은 운동참여의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. [결론] 유튜브 스포츠 쇼츠 콘텐츠를 제작하고자 하는 실무자에게 콘텐트의 특성 중 소비자들에게 어떤 요인들을 우 선적으로 고려해야하는 요인에 대한 기준을 제시할 수 있다는 점에서 학문적 및 실무적 의의가 있다고 할 수 있다.

Journal of Golf StudiesVol. 18(special)
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Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
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