The Implications of the Identity Process for Soft-tennis Athletes

연구목적 본 연구는 비인기종목 운동선수들의 정체성 형성과정과 그 의미를 파악하기 위한 목적으로, 소프트테니스 운동선수를 중심으로 수행되었다. 연구방법 질적연구방법론 중 문화기술지 방법을 사용하였다. 총 8명을 대상으로 심층면담을 진행하였으며, 동시에 참여관찰도 이루어졌다. 결과 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 정체성 준비 단계에서 소프트테니스들은 주로 사회화의 주관자에 의해 정체성을 형성하고 있었다. 둘째, 정체성 획득 단계에서 소프트테니스 선수들은 자신들이 비로소 학생선수라는 것을 인식하며, 인기종목에 비해 수평적 팀 문화를 가지고 있다고 인식하고 있었다. 셋째, 정체성 협상 단계에서 그들은 자신이 비인기종목에 참여하고 있음을 명확하게 인식하게 되며, 그로 인해 진로에 대해 고민하는 경험을 하였다. 넷째, 정체성 유지 단계에서 연구참여자들은 미래를 위해 자신의 목표를 설정하였으며, 자신의 진로를 스스로 개척하고자 노력하고 있었다. 결론 비인기종목 운동선수들의 정체성은 주로 그들의 진로와 연계되어 형성되고 있었다. 따라서, 향후 비인기종목을 육성하고, 저변을 확대하기 위해서는 비인기종목 운동선수들의 진로에 대한 문제를 먼저 고려할 필요가 있다.