An Analysis of the Rhetorical Situation of G. Loy’s Musimathics

이 논문은 로이의 음악 음향학 교재인 『뮤지매식스』의 수사 비평을 수사학적 상황 개념을 활용하여 수행한다. 이를 통해 이 책의 수사학적 특성을 드러내고, 나아가서 수사학적 상황 개념이 과학기술적 텍스트가 갖는 수사학적 특성을 잘 드러낼 수 있다는 것을 보이고자 한다. 비처의 개념에서 수사학적 상황은 사태, 청중, 속박으로 구성된다. ‘사태’와 관련해서 로이는 음악 산업을 주도하는 컴퓨터 음악에 능통한 음악 전문가를 양성해야 하기 위해 교재를 집필한다. ‘청중’과 관련해서 로이는 물리학과 수학의 소양이 부족한 음악 전공자들을 겨냥하여 음악 수학을 공부하거나 가르치려고 하는 사람뿐 아니라 음악 음향 기술을 연구하려는 사람에게 적합한 교재를 쓰려는 의도로 자세하고 친절하게 관련 내용에 접근한다. ‘속박’과 관련해서 로이는 음악가이지만 디지털 음악을 전공해 온 특수성을 따라 음악의 전문 지식뿐 아니라 디지털 음악에 관련된 지식을 가르치려고 노력하고, 독자 중 음악 전공자는 수학적 소양이 부족하다는 속박을 고려할 때 이 교재는 가능한 한 쉽게 물리학과 수학을 가르치려고 한다. 이러한 분석을 통해 이 논문은 수사학적 상황의 분석은 이공학 교재의 수사학을 파악하는 데 요긴한 도구임을 보여준다.