Develoment and Effectiveness of Healing Programs for Improving Mental Health of Adolescents Outside of School

본 연구는 학교 밖 청소년의 정신건강 증진을 위한 힐링 프로그램을 개발하고 적용함으로써 학교 밖 청소년의 자아존중감, 자기통제감과 우울의 변화를 확인하고, 학교 밖 청소년의 정신건강증진 증진프로그램을 개발하는데 기초 자료로 활용하기 시행하였다. 대상은 일 지역의 학교 밖 청소년 보호기관(4개 기관)의 협조를 얻어 남학생 12명, 여학생 9명의 총 21명을 대상으로 하였다. 프로그램은 4시간씩 3일간 총 4회 운영하였다. 본 연구 대상자의 자아존중감은 프로그램 시작 전 23.45점에서 종료 후 25.36점으로 증가하였고, 자기통제감 정도는 프로그램 시작 전 25.87점에서 종료 후 28.65점으로 증가하였으나 두 변수 모두 통계적으로 유의한 차이는 없었다. 대상자의 우울은 프로그램 시작 전 16.45점에서 종료 후 15.37점으로 감소하였고 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 이를 통해 학교 밖 청소년의 정신건강 증지을 위한 힐링 프로그램이 학교 밖 청소년의 우울을 감소시키는데 효과적임을 확인하였다. 또한 통계적으로 유의하지는 않았지만 자아존중감과 자기통제감을 향상시키는데 효과가 있을 것으로 사료되며 이를 확대 적용할 필요가 있다.