Developing Factors of Adult Learners’ College Life Adaptation and a Test Questionnaire Using Delphi Surveys

본 연구는 원격대학에 재학 중인 성인학습자의 대학생활적응 구성요인을 탐색하고 구성요인 관련 문항을 개발하는 데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 K 원격대학에서 교수, 연구위원, 튜터 등으로 재직 중인 25명을 전문가 패널로 선정하였으며, 이들을 대상으로 3차에 걸친 델파이조사를 실시하였다. 델파이조사는 전문가 합의 과정으로 평균, 변이계수, 내용타당도비율(CVR), 합의도, 수렴도 등을 산출하여 전문가 합의 수준을 평가하였다. 그 결과, 총 2개 영역(학업, 환경), 8개 구성요인(인터넷과 스마트기기 활용, 원격대학 학사시스템 적응, 학습적응, 진로적응, 교육의 질과 서비스 만족, 소속감과 관계적응, 외부상황 관리, 신체‧정서적응), 56개 문항으로 이루어진 K 원격대학 재학생용 대학생활적응검사 최종안을 제시하였다. 본 연구는 전문가 집단의 합의를 통해 원격대학 성인학습자를 위한 대학생활적응검사의 구성요인과 문항을 도출하였다는 점에서 큰 의의가 있다.