Strategi Penyampaian Isi Pembelajaran Mata Pelajaran IPS di SMK Negeri 1 Grujugan Bondowoso

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan strategi penyampaian isi yang diterapkan oleh guru dalam pembelajaran IPS di SMK Negeri 1 Grujugan Bondowoso; (2) mengetahui media yang diterapkan guru dalam pembelajaran IPS di SMK Negeri 1 Grujugan Bondowoso; dan (3) mengetahui kendala-kendala yang dialami oleh guru dalam penyampaian isi pembelajaran mata pelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode seperti (a) observasi, (b) dokumentasi, dan (c) wawancara mendalam. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan, yaitu; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validasi data untuk pengujian tingkat validitas data yang diperoleh di lapangan dengan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan: (1) guru hanya menggunakan metode ceramah, terkadang dengan metode diskusi, dan metode penugasan, (2) guru kurang maksimal dalam memanfaatkan fasilitas sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah sebagai media pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai.