De la « qualification » à la « compétence »
Le glissement du terme « compétence » en lieu et place de la « qualification » incite à la réflexion. L’usage social et sociologique de la qualification suppose une détermination du substantif : on est qualifié de, dans, pour quelque chose. Or, toute détermination est aussi négation : l’usage du concept de qualification suppose la limitation des contenus d’activité auxquels est supposé apte l’individu correspondant. De quelle nature est cette limitation qui a sa part de réalité ? Le moment est venu de mieux repenser les ingrédients qui lestent d’un contenu concret cette forme de limitation des êtres : la dimension sociale, la dimension conceptuelle, la dimension d’expérience.
Authors
- Yves Schwartz
Publication Details
- Journal
- Éducation Permanente
- Published
- 2025-12-03
- DOI
- https://doi.org/10.3917/edpe.245.0020
- Citations
- 14
- Primary Topic
- Management, Economics, and Public Policy
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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